Lab Progettazione Grafica,Lezioni

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Orario Lezioni e Aule

lun AULA MAGNA 9,30-13,30 (LAB + sceno) + 14-17 (LAB + dec)
mar AULA MAGNA 9,30-13 (LAB + sceno)
mer AULA B4 11,00 – 14,00 (LAB + dec) + 15,30-18,30 (CG)
gio AULA MULTIMEDIALE mac 10-14 (CG)

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Calendario Lezioni dell’Insegnamento Computer Graphic (B 01)

Marzo
Sabato 13 – 5 ore
Venerdì 19 – 5 ore
Mercoledì 25 – 2 ore

Aprile
Mercoledì 7, 3 ore
Venerdì 9, 5 ore

Mercoledì 14,  3 ore
Giovedì 15, 5 ore

Mercoledì 21, 3 ore
Giovedì 22, 5 ore

Mercoledì 28, 3 ore
Giovedì 29, 5 ore

Maggio
Mercoledì 5, 3 ore
Giovedì 4, 5 ore

Mercoledì 12,  3 ore
Giovedì 13, 5 ore

Mercoledì 19, 3 ore
Giovedì 20, 5 ore

Mercoledì 26, 3 ore
Giovedì 27, 5 ore

Giugno
Mercoledì 2, 3 ore
Giovedì 3, 5 ore

Mercoledì 9,  3 ore
Giovedì 10, 5 ore

Mercoledì 16, 3 ore
Giovedì 17, 5 ore

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Calendario Lezioni dell’Insegnamento Laboratorio di Progettazione Grafica al Computer (B 02)

Marzo
Mercoledì 25 – 2 ore

Lunedì 29 – 4 ore
Martedì 30 – 4 ore
Mercoledì 31 – 2 ore

Aprile
Mercoledì 7 – 2 ore

Lunedì 12 – 4 ore
Martedì 13 – 4 ore
Mercoledì 14 – 2 ore

Lunedì 19 – 4 ore
Martedì 20 – 4 ore
Mercoledì 21 – 2 ore

Lunedì 26 – 4 ore
Martedì 27 – 4 ore
Mercoledì 28 – 2 ore

Maggio
Lunedì 3 – 4 ore
Martedì 4 – 4 ore
Mercoledì 5 – 2 ore

Lunedì 10 – 4 ore
Martedì 11 – 4 ore
Mercoledì 12 – 2 ore

Lunedì 17 – 4 ore
Martedì 18 – 4 ore
Mercoledì 19 – 2 ore

Lunedì 24 – 4 ore
Martedì 25 – 4 ore
Mercoledì 26 – 2 ore

Lunedì 31 – 4 ore

Giugno
Martedì 1 – 4 ore
Mercoledì 2 – 2 ore

Lunedì 7 – 4 ore
Martedì 8 – 2 ore

Il Laboratorio di Progettazione Grafica al Computer tenutosi presso l’Accademia di Belle Arti di Lecce, si è svolto, nell’a.a. 2007/08 in maniera profonda e sperimentale.
Il laboratorio basato su tecnologia Apple, ovvero il bleading edge del technology design, ha creato un’atmosfera di lavoro creativa e propositiva. Il corso si è sviluppato in tre momenti successivi che hanno visto gli studenti coinvolti in un percorso di avvicinamento alle tematiche delle culture digitali in maniera critica e creativa.

Le prime lezioni sono state la navigazione guidata tra i Cambienti di Paradigma della Società dell’Informazione dall’inizio del secolo scorso ad oggi. Attraverso la visione di repertori originali, documenti di progettazione, interviste ad artisti e scienziati, opere multimediali ed interattive, gli studenti sono stati invitati a riflettere sui cambiamenti in atto dovuti all’utilizzo dei nuovi media.

La seconda parte del corso è stata dedicata all’Approccio Creativo al Media Photoshop, ovvero lo strumento di progettazione grafica utilizzato universalmente sia da artisti che dalle grandi agenzie di progettazione e comunicazione visiva. Uno strumento complesso le cui potezionalità sono teoricamente infinite. Photoshop è basato sul concetto del multilivello, ovvero la forma digitale di gestire le informazioni. Attraverso una scoperta graduale delle funzionalità di base gli studenti hanno iniziato a sperimentare un modo nuovo di progettare visivo e interattivo. In maniera molto veloce sono stati introdotti alcuni principi universali del design. La progettazione visiva e l’utilizzo del computer sono stati invece i punti di partenza per costruire un ambiente aperto e multidisciplinare in cui gli studenti potessero confrontarsi e mettersi in relazione reciproca, discutendo delle nuove conoscenze acquisite e aiutandosi nella risoluzione di problematiche di tipo tecnico legate all’utilizzo di Photoshop.

L’ultima parte del corso è stata dedicata alla Progettazione Individuale di un Oggetto Grafico attraverso l’utilizzo di Photoshop. Ogni studente è stato accompagnato in ognuna delle fasi di progettazione, sviluppo e realizzazione dell’oggetto grafico, che ha previsto anche una forma di presentazione finale.
Sono emersi progetti diversi in relazione a:
passioni/miti/eroi
coscienza ecologica
autopresentazione/portfolio
Partendo dalla progettazione di una pagina di una rivista di comunicazione visiva gli studenti hanno sviluppato un media grafico adatto a progetto personale. Nella fase finale di realizzazione dell’oggetto grafico sono state messe in atto le conoscenze acquisite sui principi del design visivo.

I cambiamenti di paradigma dell’informatica da inizio ’900 ad oggi.